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发布时间:2018-09-13   作者:左伊    点击:2921

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《学校艺术教育工作规程》发布实施以来,全国中小学艺术教育活动逐步走上规范化轨道,取得了显著的成绩。但是,一个时期以来,在学生艺术教育活动中出现了一些值得重视的现象:一些地方由于对学校艺术教育的性质、目标、规律等缺乏正确认识,往往用专业艺术教育的要求来组织面向全体学生的艺术活动;有些活动没有坚持正确的育人导向,存在“成人化”、“庸俗化”等不良风气,以及重名次、重奖牌的功利主义倾向;一些部门或社团面向学生举办的艺术竞赛活动过多过滥,影响了学校正常的教学秩序;有的借艺术比赛之名向学生收取报名费、参赛费、评审费、证书费、作品成集印制费等,增加了学生负担;有的单位和组织通过各种关系要求教育行政部门挂名主办,但在活动开展后自行其是,教育行政部门无法监控;更有甚者冒充教育部门名义组织学生艺术活动。这些问题的存在影响了学校艺术教育的发展和中小学生的健康成长,迫切需要加以正确引导,加强规范管理。

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3)我校艺术类专业面向江苏、浙江、江西、山东、福建、湖南、湖北七省招生,文、理兼收。江苏省考生参加江苏省省统一组织的专业课考试。其他省份的考生,需参加我校组织的专业课考试(若考生所在省组织统一的专业课考试,考生仍需参加考试且成绩合格)。详情请见我校公布的“东南大学2009年艺术类专业招生简章”。

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(三)申请材料提交截止日期为2010年1月29日,逾期不再受理。根据考生情况,对所有申请保送到天津财经大学同学的申请材料进行初审,择优确定部分考生参加我校的测试。

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填报志愿时,有的考生有较大的盲目性,这与考生缺乏对社会的了解有很大关系,需要家长给予指导和帮助。家长如何帮助考生选好志愿呢?建议家长在众多的院校和专业中,选出适合自己孩子的几大类专业,再让孩子(或与考生一起)从中选自己最喜欢的专业,最后根据考生的考试成绩确定所报考的院校。例如,北京农业职业学院共有十余个专业大类,如农业技术类、建筑工程类、水利工程类、财会金融类、经济管理类、现代服务类、信息技术类、文法类、机械加工类等,考生可从这些大类中再找出相关的专业,并逐项地把这些专业学哪些内容,要求掌握哪些技能,将来的就业方向和就业岗位是什么搞清楚,再去填报志愿。这样的选择也更具针对性。


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