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发布时间:2018-08-03   作者:左文亮    点击:301

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由北京师范大学校长钟秉林教授作序、西南财经大学校长王裕国教授的博士后汪明义教授编著的《大学理念与实践》(中国高等教育出版社2008年8月出版)一书,从民办大学的视阈下漫谈大学理念,这是一本非常有理论价值和现实意义的高等教育研究专著。全书旨在阐明:只有尊重“大学理念”的办学者,才能在实践中产生属于自己的治校方略;只有拥有大学理念的大学,才会拥有不断前行的力量。该书所谈的大学理念不仅对当今民办高等教育的健康发展有所裨益,对公办高等学校的科学发展也有借鉴。

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汶川地震发生时,都江堰一名正在上课的范姓中学教师抛下全班学生自己跑到操场。事后该教师在网上自我曝光并辩护,引起了一番争议。这件事本来没有什么可争议的。在学校里,教师是未成年的中小学生的监护人,有保护学生安全的责任,在灾难降临时抛弃学生不管独自逃生,有违职业道德。那么,在地震来临时,一个负责任的教师应该怎么做?是否像有人说的那样,应该赶快带着学生一起跑?

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扬州大学医学院皮肤病与性病学专业毕业生董淑猛,2004年6月毕业时,该专业就业形势较好,多家医院向他抛出“绣球”,但他由于在面试期间亲身感受到条件艰苦的基层医院对医学人才的渴求,便决定和毕业于江西中医学院的女友徐娜一起,落户广东省开平市的一个几乎与世隔绝的麻风病患者隔离治疗和康复的“麻风村”——玲珑医院。在近两年的时间里,董淑猛和徐娜兢兢业业、全心全意为麻风病人服务,成为玲珑医院的一名主力医生。  近日,扬州大学部分领导以及皮肤病学教授等组成慰问团,来到“麻风村”玲珑医院慰问,向董淑猛送上5000元慰问金、双筒显微镜等医疗设备以及一批医学书籍,并将玲珑医院作为扬州大学医学院的教学实践基地。董淑猛的事迹引发了母校大学生就业观的大讨论,毕业生纷纷表示要以他为就业的楷模到社会需要的岗位奉献青春。(徐家庆)  《中国教育报》2006年3月29日第8版

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那到底要不要复读呢?课改的因素除外,不同的考生要根据自身的情况来具体分析是否要复读,并不能一概而论。复读生种类很多,有高考未上最低录取分数线的落榜生,有已上录取分数线然而要“够专求本”“够本求重点”“够重点求名牌”的提高生。考生应在充分分析复读成本、个人定位、失利原因、其他求学途径等多方面因素后再做出复读决定。例如,我适不适合上大学本科、适合上什么样的大学本科、适合上什么样的专业。其实并非所有人都适合上大学本科的,有些学生喜欢技术学习,希望很快进入工作岗位,展示才能,不妨进入高职。

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