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发布时间:2018-11-20   作者:左文亮    点击:22

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韩国外交部6月15日称,两名在奥运火炬传递首尔站的活动中涉嫌有暴力行为的中国留学生可能被起诉。时隔一个多月,此事引起的两国民众情绪对立依然存在,韩国的网民反对“宽大处理中国留学生”,而中国留学生还是认为“韩国社会对这件事情的报道不真实,所以也会导致处理不公平”。在当前韩国总统李明博刚刚访华、并把两国关系提升到“战略”级之后,韩国最终如何处置这两名触犯法律较轻的中国年轻人,将考验韩国人与周边打交道的胸怀,也必将反过来影响中国人对韩国的看法。

开放户籍制度,降低入户门槛,符合户籍制度改革的历史要求。现行户籍制度是计划经济时代的产物,而市场经济需要以实现自由流动为目标的人口管理。现在已到户籍制度改革成为全民共识的时候,剩下的只是如何稳步操作的问题。开放户籍制度,可以消解部分人群对户籍制度改革的担忧,转变政府职能部门观念,使户籍制度改革尽早取得突破。(杨于泽)

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出国交流一年可以开拓孩子视野,回国后需要多读一年高中,到底值不值?沪上部分重点高中陆续启动中学生出国文化交流项目,今天是申请交流生报名的最后一天。出国做“文化交流使者”让很多高中生动心,部分家长则犹豫不决。对此,部分校长表示,不鼓励大部分学生参加交流项目,对于条件符合的优秀学生,学校将为他们的成长积极创造条件。

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本报讯(记者蒋夫尔)新疆维吾尔自治区日前决定,对到自治区边远地区和基层单位就业、服务期在3年以上的高校毕业生,其学费由自治区本级财政代偿。

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答辩中,有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点,然后请你谈谈看法,此时就应全力为自己观点辩护,反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中,有的是基础知识性的问题,有的是学术探讨性的问题,对于前一类问题,是要你作出正确、全面地回答,不具有商讨性。而后一类问题,是非正误并未定论,持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑,又是言之有理、持之有据,能自圆其说的,就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解,就随声附和,放弃自己的观点。否则,就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道,有的答辩老师提出的与你论文相左的观点,并不是他本人的观点,他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法,或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说,即使是提问老师自己的观点,你也应该抱着“吾爱吾师,吾更爱真理”的态度,据理力争,与之展开辩论。不过,与答辩老师展开辩论要注意分寸,运用适当的辩术。一般说,应以维护自己的观点为主,反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言,请教的口气,用旁说、暗说、绕着说的办法,不露痕迹地把自己的观点输入对方,让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见,但自己的自尊并没受到伤害。譬如,在一次答辩会上,一位老师在说明垄断高额利润时,把垄断高额利润说成是高出平均利润以上的那部分利润。答辩的学员听出老师的解释错了。就用平和不解的语气说:“那么,垄断高额利润是垄断价格高于成本价格的话怎么理解呢?”提问的老师听后一怔,隔了一会儿,高声说:“问得好!”从提问老师的喝彩声中,我们知道,他已心悦诚服地同意了你的观点。这样的辩论,答辩老师不仅不会为难你,相反会认为你有水平,基础扎实。

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